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師德爲上築淨土 清廉之花綻校園——我校教師廉潔從教展現崇高師德風範
作者:辦公室 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2017/9/20 10:15:52

 

    “王老師,真是不好意思,我這麽做的確不應該,大家都說二中老師師德高、風氣正,這回我是真真切切體會到了。這件事是我對不起您,現在我真是打心底裏敬佩您啊!”只見一位學生家長從老師手裏接過裝有現金的信封,滿懷愧疚地對老師說著。這是917晚,發生在校門外的一幕。當天,王福雲老師接到學生家長以快遞形式送來的5000元禮金後,立即上報學校,並隨即聯系家長當面退還。二中老師師德爲上、廉潔從教、堅決拒收家長饋贈的動人場景又一次出現在學校門口,清廉之花在校園更加馥郁芬芳。

莫名而至的快遞

“嗡——嗡——”办公桌上的手机突然振动起来,正在认真备课的王福云老师立刻想到会不会是家长来电,她拿起手机来到备课区外接听。“喂,你是王福云吗,这里有你一个快递,需要你签收一下”电话那端传来快递员的声音。“噢,快递啊,我最近没有买东西啊,那麻烦你帮我放到门卫吧,我正忙,没有时间去签收。”王老师一边思索着谁会寄快递给自己,一边回答着。想到自己还要备课,她决定让别人代收一下。“不行,这快递上写着贵重物品,必须本人当面签收。我们公司有规定,这样的快件不能让他人代签。”快递员急促地说着。“这就更奇怪了,谁寄给我的呢!”王老师带着满心的疑惑来到了校门口。从快递员手中接过一个并不大的纸袋,签收完,王老师一边往辦公室走,一边拆开快件。只见里面露出一个信封,伸手一掏,一张纸条下是一沓厚厚的现金,纸条上写着:“感谢王老师的关心,孩子就拜托您多照顾。李明(化名)妈妈。”看到这几个字,王福云老师心中顿时明白了,这是学生李明的妈妈寄来的现金。她没有丝毫犹豫,径直走回备课区,来到级部辦公室。

    “李主任,这是一位家长用快递寄来的,我也没看具体多少钱,先想到的就是把这个交到级部。”王福云老师把信封放到级部的办公桌上,并向级部主任李晓峰说明了事情的经过。“王老师,你做的很对,接下来咱们级部出面联系这位家长,同时把情况向学校汇报。”李主任说完,把级部副主任杨家兵老师找来,三人共同清点了信封里的现金,整整5000元。隨後,級部聯系到了家長,向家長說明了制度和規定,並請家長到學校取回禮金。于是,當天晚上,家長來到了學校門口,王福雲老師和楊家兵主任共同與家長見面,這才有了文章開頭老師退還禮金、家長真誠道歉的動人一幕。

盡心盡責的老師

就在前些天,學生李明的家長在家長群中和班主任王福雲老師交流時提到,孩子曾說在學習上感覺有些吃力,對自己信心不足。王老師把這件事記在了心上,通過軍訓中與李明的接觸,她感覺這個學生應該是個比較堅強的性格,怎麽會有這樣的想法呢?自習課時,王老師把李明找來,和他談起了最近的學習情況。

原來,李明學習基礎比較弱,正式開課以來接連幾個學科的學習都感到很吃力,剛剛結束的小測試中成績又不理想,所以有了思想上的壓力。了解清楚情況,王老師開始爲李明加油打氣。她對李明的印象很深,軍訓時李明腳扭傷,王老師帶他到醫務室治療後,李明不肯放棄,堅持要回訓練場。于是,她就從這件事談起,從軍訓談到學習,從李明的堅強表現談到如何克服學習困難,鼓勵李明勤加努力、不輕言放棄。一次師生間心與心的交流,讓學生在這清冷的初秋感覺到了春天般的溫暖。回想起這段時間以來王老師在學習上對自己的輔導,耳邊回蕩著王老師的句句鼓勵,李明心中重新燃起了對學習的信心,接下來的幾天,他的作業完成得更加認真,自習課主動地向老師請教,課堂上的表現也更積極了。

李明的家長在電話中也明顯感覺到了孩子的變化,孩子言語之間充滿了對王福雲老師的崇敬,他們也深深地感激王老師。爲了趁熱打鐵,再給孩子加把勁兒,他們和王老師溝通後來到學校,與老師一起鼓勵李明。見面結束了,孩子已經返回教室,在學校門口,李明的媽媽一邊說著感謝的話,一邊拉著王老師的手往自己的汽車旁邊走,“王老師,我們真是不知道怎麽感謝你,這次來帶了些土特産,您拿回去嘗嘗。”王福雲老師立刻明白了家長的用意,她馬上止住腳步,“家長,我對孩子做的都是應盡的責任,任何一個二中班主任都會這麽做,家長沒必要這樣,東西我肯定不能收,以後咱們多溝通,共同把孩子的學習抓好就是對我最大的支持。”說完,王老師掙脫家長的手,一邊和家長揮手再見,一邊走回了學校。

正如王福雲老師自己說的那樣,在她心裏,對學生的關心幫助就是自己應盡的責任,像鼓勵關懷李明同學這樣的情況在她的工作中每天都會發生。自成爲班主任以來的短短一個多月時間裏,她早已經把班裏的學生當成了自己家人去對待、去愛護。雖然這需要付出更多的時間和精力,但她依然樂此不疲,一心撲在工作上。正因爲如此,提起王福雲老師,不管是級部的兩位主任,還是周圍的老師們,都對這位剛剛參加工作的年輕教師交口稱贊。“王老師工作責任心很強,在學生管理上很上心,雖然高一開學僅一個多月,但她所帶的班級在新生軍訓和開課以來的這段時間都表現出了很好的狀態。”李曉峰主任對王老師的責任心更是贊賞有加。

清廉風範的傳承

5000元,這個數字對一位新入職的年輕教師而言,不是一個小數俊M醺k吚蠋熃衲7月剛剛從河北師範大學畢業,來到二中成爲一名高一教師,並擔任了班主任。身材略顯瘦小的王老師並不是一個“不缺錢”的人,她來自一個經濟條件並不優越的普通家庭,甚至她的高中和大學學業都是靠著申請助學金才得以完成。大學畢業參加工作了,自己的生活需要花銷,多年來家裏供自己上學已經竭盡所有,也等著自己的收入去回報,處處都是需要用錢的地方。然而,良好的師德並沒有在金錢面前迷失,面對家長送來的厚厚的現金,她沒有絲毫的心動,毅然退還,她身上的廉潔正氣令家長、同事都爲之欽佩。

“二中是我的高中母校,我在這裏上學的時候就對老師們的清廉無私留下了至深的印象,如今我也成了一名二中老師,當然要將這個良好風範傳承下去。”談起這件事,王福雲老師平靜地說。“學高爲師,身正爲範。我們在參加學校組織的入職學習時,學校也特別強調要廉潔從教,遵守職業道德,發揚奉獻精神,自覺抵制不良風氣的影響。”正如王老師所言,在我校,廉潔從教是多年來始終保持的良好風範,每年學校都把進行師德師風培訓列入常規工作計劃,定期舉行優秀教師師德報告會,對教師職責、使命和職業操守做深入解析,並通過完善一系列規章制度,與教師簽訂《廉潔從教承諾書》等形式推動全校師德師風建設走上制度化、規範化、常態化軌道,使“廉潔從教、爲人師表”成爲二中教師的基本職業素養。

這些年,社會上的“禮尚往來”之風日漸擡頭,但二中老師們卻不知令多少想給老師“意思意思”的家長吃了閉門羹。曾經有高一新生的家長多次送禮物未果,就給班主任手機充了二百元話費,剛參加工作第一個月還沒領到工資的班主任老師只得借來現金退給了家長。“我們都認爲教師這個職業很神聖,我們在付出的同時,收獲了學生對我們的尊敬,家長對我們的信任,這就足夠了。”王福雲老師的這番話代表了所有二中老師的心聲。廉潔是一面鏡子,映照著每個教師的行爲,我校教師把教育工作作爲崇高的事業放在人生的首位,恪守職業道德,保持廉潔從教,淡泊名利,樂于奉獻,用自身的實際行動構築了一方淨土,讓整個校園處處盛開清廉之花。







 


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